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Xで「特別支援教育は嫌い」「発達特性は甘え」「皆で同じことをするのが教育の美学だ」と主張する教員の方がいたので、発達特性に配慮した特別支援教育の正当性について医学的根拠、法的根拠からまとめてみました。

移民も物価高だからどうかわからんけど方針としては増えてくだろうし、治安悪くなるよ、みんな気をつけてください 日本人平和ボケしてるので そして一番言いたいのは一秒でも早く健常者向けの教育発達医療を受ける事からこぼれる社会的弱者に目を背けない政策と対応と精神医学の現場が発展して欲しい

発達当事者の分断を生む問題として、正しくその人の個性を伸ばしていく教育が行われたかどうかも一つの要因としてあります。これに関しては、完全に親ガチャですが、このように生まれ持った環境だけでも、発達当事者の分断は起きてしまいます。

4歳児はまだ言語化未発達な部分もあるから言葉としての記憶は残りにくいけれども、抱っこしてもらったとか体感的な記憶は潜在意識に必ず残ると思う。言語能力も身体能力も優れてる北斗くんと過ごした数ヶ月はいい情操教育になってるのではと思う。

返信先:日本は貧しくなったとか言われてるけど、昔はガチで無学かつ極貧の生まれで犯罪に及ぶ…みたいな例もあったが近年は(皮肉にも小泉改革あたりから)セーフティネットの発達から生存が危ぶまれる階層はバブル期と比較しても減ったと思われるので 囚人部隊🪖みたいな形で再教育出来ないかな🇺🇦あたりで